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為適應深化高中課程改革和考試招生制度改革的需要，根據《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》（國發(fā)〔2014〕35號）、《教育部關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施意見(jiàn)》（教基二〔2014〕10號）的相關(guān)要求和精神，并與《天津市深化考試招生制度改革實(shí)施方案》相配套，制定本實(shí)施辦法。

一、指導思想與原則

堅持素質(zhì)教育導向，實(shí)行全面考核，促進(jìn)學(xué)生認真學(xué)好國家規定的每一門(mén)課程，實(shí)現全面發(fā)展。堅持突出自主選擇，為學(xué)生提供更多自主選擇機會(huì )，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔和考試壓力，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展學(xué)科興趣與個(gè)性特長(cháng)。堅持深化課改，推動(dòng)高中學(xué)校改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)高中教育多樣化特色發(fā)展。堅持統籌兼顧，與高等學(xué)�？荚囌猩�、高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)等改革方案同步推進(jìn)，促進(jìn)高中和高等學(xué)校提高人才培養和選拔水平。

二、考試科目類(lèi)別與內容

《普通高中課程方案（實(shí)驗）》所設定的科目均列入普通高中學(xué)業(yè)水平考試（以下簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)業(yè)水平考試）范圍。學(xué)業(yè)水平考試命題將緊密聯(lián)系社會(huì )實(shí)際與學(xué)生生活經(jīng)驗，在全面考核學(xué)生基礎知識和基本技能的基礎上，注重加強對學(xué)科核心素養的考查。學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試與等級性考試。

（一）合格性考試科目與內容

合格性考試內容以國家發(fā)布的普通高中課程標準中必修課程的規定及要求為依據，設置語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)、音樂(lè )、體育與健康、美術(shù)14門(mén)科目考試，引導學(xué)生全面發(fā)展，避免過(guò)度偏科。其中語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)科目，參加統一高考的學(xué)生，可以用統一高考科目考試替代相應科目的合格性考試，替代辦法依據學(xué)生統一高考相應科目的卷面成績(jì)、試卷難度及合格學(xué)生比例綜合確定。

（二）等級性考試科目與內容

等級性考試內容以國家發(fā)布的普通高中課程標準中的必修和選修課程的規定及要求為依據。學(xué)生在完成必修內容的學(xué)習，對自己的興趣和優(yōu)勢有一定了解后，根據報考高校要求和自身特長(cháng)，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門(mén)科目中自主選擇3門(mén)作為等級性考試科目。

三、考試組織與實(shí)施

（一）考試對象

普通高中在校學(xué)生均須參加學(xué)業(yè)水平考試。高中階段其他學(xué)校在校生和社會(huì )人員也可報名參加。

（二）報名方式

普通高中在籍學(xué)生通過(guò)所在學(xué)校集體報名；高中階段其他學(xué)校在校生和社會(huì )人員在戶(hù)籍所在區縣招生考試機構指定的地點(diǎn)報名。

（三）考試組織

思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)9門(mén)科目的合格性考試，思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門(mén)科目的等級性考試，由全市統一命題、統一組織考試、統一評卷。

信息技術(shù)、通用技術(shù)2門(mén)科目的合格性考試由全市統一命題、統一評卷，分區縣統一組織；音樂(lè )、體育與健康、美術(shù)3門(mén)科目的合格性考試，外語(yǔ)科目單設的聽(tīng)力合格性考查，以及物理、化學(xué)、生物3門(mén)科目單設的實(shí)驗操作合格性考查，由全市制定統一的考核目標、考核范圍和考核要求，分區縣統一組織，各中學(xué)具體實(shí)施。全市通過(guò)專(zhuān)項督導、遠程網(wǎng)絡(luò )視頻監控及現場(chǎng)巡視、社會(huì )監督，依托學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)信息平臺，動(dòng)態(tài)監控教學(xué)過(guò)程和結果。

（四）考試形式

1.合格性考試形式。思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、通用技術(shù)10門(mén)科目的合格性考試采用書(shū)面筆試方式，卷面分值均為100分，其中語(yǔ)文、數學(xué)科目考試時(shí)間為90分鐘，其他科目考試時(shí)間均為60分鐘；物理、化學(xué)、生物3門(mén)科目單設的實(shí)驗操作合格性考查，采用現場(chǎng)進(jìn)行實(shí)驗操作并完成實(shí)驗報告的方式，時(shí)間均為30分鐘。信息技術(shù)科目合格性考試采用無(wú)紙化機考方式，卷面分值為100分，時(shí)間為60分鐘。音樂(lè )、體育與健康、美術(shù)3門(mén)科目的合格性考試，以及外語(yǔ)科目單設的聽(tīng)力合格性考查，由學(xué)校在相應課程結束后綜合評定成績(jì)。

2.等級性考試形式。思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門(mén)科目的等級性考試采用書(shū)面筆試方式，卷面分值均為100分，時(shí)間均為60分鐘。
（五）考試時(shí)間安排

合格性考試分散在高中三年，為高中學(xué)校根據教學(xué)規律和學(xué)生實(shí)際，合理安排教學(xué)進(jìn)度、開(kāi)展教學(xué)改革、辦出學(xué)校特色創(chuàng )造條件。每門(mén)科目的合格性考試，學(xué)生一般只能報考一次。對成績(jì)不合格的學(xué)生，再提供一次考試機會(huì )，與該科目下一次合格性考試同時(shí)進(jìn)行。

等級性考試限參加當年高考的學(xué)生參加，考試安排在高三年級第二學(xué)期下旬舉行。每門(mén)科目的等級性考試，學(xué)生只能報考一次。

逐步探索學(xué)業(yè)水平考試向不同年級學(xué)生開(kāi)放、提供兩次及以上考試機會(huì )以及為學(xué)生更換選考科目的辦法。

具體安排如下表：

年級 考試科目 考試時(shí)間 考試類(lèi)別
高一 信息技術(shù)、通用技術(shù) 第二學(xué)期末 合格性
（學(xué)生至多選擇1門(mén)） 考試
思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物 　
（學(xué)生至多選擇3門(mén)） 　
高二 信息技術(shù)、通用技術(shù) 第二學(xué)期末 　
思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物 　
語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ) 　
（學(xué)生自主選擇未考科目） 　
高三 美術(shù)、音樂(lè )、體育與健康 第一學(xué)期 　
思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物 第二學(xué)期的5月中下旬 等級性
（學(xué)生自主選擇3門(mén)） 考試

物理、化學(xué)、生物3門(mén)科目單設的實(shí)驗操作合格性考查，以及外語(yǔ)科目單設的聽(tīng)力合格性考查，在相應科目的合格性考試后單獨舉行。

（六）考試管理

1.考點(diǎn)設置。學(xué)業(yè)水平考試筆試科目考試全部安排在標準化考點(diǎn)進(jìn)行。按照國家教育考試的標準和要求，規范考場(chǎng)設置和實(shí)施程序。

2.違規處理。加強安全保密，建立健全誠信機制，嚴肅考風(fēng)考紀，對考試作弊等違規行為，嚴格按照《國家教育考試違規處理辦法》（教育部令第33號）等有關(guān)規定處理。

3.報考費用。學(xué)業(yè)水平考試各科目執行高考收費標準。

四、考試成績(jì)呈現與使用

（一）成績(jì)呈現方式

1.合格性考試成績(jì)呈現方式。合格性考試成績(jì)以"合格"、"不合格"呈現。思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)以及信息技術(shù)、通用技術(shù)11門(mén)科目合格性考試成績(jì)的"不合格"比例，原則上不超過(guò)1%。經(jīng)批準設立的內地民族班學(xué)生合格性考試成績(jì)的"合格"比例單獨劃定。

物理、化學(xué)、生物3門(mén)科目單設的實(shí)驗操作合格性考查，按測評標準評定成績(jì)是否合格。

音樂(lè )、體育與健康、美術(shù)3門(mén)科目的合格性考試，外語(yǔ)科目單設的聽(tīng)力合格性考查，由學(xué)校根據高中課程計劃要求和學(xué)生修業(yè)表現，綜合評定成績(jì)是否合格。

2.等級性考試成績(jì)呈現方式。等級性考試成績(jì)以等級呈現，按照實(shí)際參加當次考試學(xué)生總數（成績(jì)?yōu)榱惴值膶W(xué)生除外）的相應比例劃分等級，位次由高到低分為Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、E五等。其中A等級約占20%，B等級約占35%，C等級約占30%，D、E等級共約占15%，E等級原則上不超過(guò)1%。

（二）成績(jì)認定

由外省市轉學(xué)進(jìn)入本市普通高中就讀的學(xué)生，若已參加外省市教育考試機構統一組織的學(xué)業(yè)水平考試，可持省級教育考試機構出具的成績(jì)證明，申請本市學(xué)業(yè)水平考試相應科目的合格性考試成績(jì)認定。等級性考試各科目成績(jì)不予認定。

（三）考試成績(jì)使用

1.高中畢業(yè)主要依據。學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)合格，作為普通高中學(xué)生畢業(yè)及高中同等學(xué)力認定的主要依據，高中學(xué)校根據本市普通高中學(xué)籍管理相關(guān)規定，分別準予學(xué)生畢業(yè)、結業(yè)或肄業(yè)。

2.高中課程管理與質(zhì)量評價(jià)的主要參考。學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)將作為高中課程管理和教學(xué)質(zhì)量監測的重要參考依據，教育行政部門(mén)要加強對考試結果的研究與分析、教學(xué)反饋與指導，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3.高校招生錄取的基本依據。合格性考試科目成績(jì)是高職院校通過(guò)春季高考招收普通高中畢業(yè)生的依據之一。學(xué)生自主選擇的3門(mén)等級性考試科目成績(jì)，將計入高校招生錄取總成績(jì)，是學(xué)生參加高校招生錄取的依據之一。學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試所有科目成績(jì)將提供給招生高校使用。

五、組織保障

（一）加強組織領(lǐng)導

完善學(xué)業(yè)水平考試是深化考試招生制度改革的重大舉措，各有關(guān)部門(mén)要明確職責，加強協(xié)調配合，按照普通高考標準對學(xué)業(yè)水平考試進(jìn)行統一管理、組織實(shí)施和費用收取，保障命題、考務(wù)、閱卷等方面的經(jīng)費投入以及人員配置。

（二）確保命題質(zhì)量

建立命題人員資格標準和命題專(zhuān)家庫，強化命題人員培訓。按照國家頒布的課程標準命題，加快題庫建設，開(kāi)展試卷評估和分析，切實(shí)提高命題的科學(xué)化和專(zhuān)業(yè)化水平。

（三）嚴格考試管理

按照國家教育考試的標準和要求，進(jìn)一步加大標準化考點(diǎn)建設，嚴格考務(wù)管理。統一閱卷程序、標準和方式，強化閱卷管理工作。完善安全保密、違規處理等方面的制度，健全誠信機制，規范實(shí)施程序，確�？紕�(wù)安全、評分準確、考試公平。

（四）加強教學(xué)管理

各區縣教育局和高中學(xué)校嚴格落實(shí)普通高中課程方案，合理安排教學(xué)進(jìn)度，開(kāi)齊開(kāi)好國家要求的各門(mén)科目。建立選課指導制度，充分挖掘課程資源，滿(mǎn)足學(xué)生選學(xué)需要，尊重學(xué)生選擇課程的權利。建立學(xué)生生涯規劃指導制度，指導學(xué)生認識自我，處理好興趣特長(cháng)、潛能傾向與未來(lái)社會(huì )需求的關(guān)系，提高學(xué)生的生涯規劃能力和自主發(fā)展能力。加強教師隊伍和教學(xué)設施建設，按課程要求配齊配足老師，配齊專(zhuān)用教室與場(chǎng)館，保障各門(mén)課程的開(kāi)設。進(jìn)一步加強校長(cháng)和教師培訓，轉變人才培養觀(guān)念，創(chuàng )新人才培養模式，建立課程實(shí)施監測制度，定期對各地課程實(shí)施情況進(jìn)行評估。

本辦法自2017年秋季入學(xué)的高一年級開(kāi)始實(shí)行，全市統一組織的合格性考試于2020年6月進(jìn)行首次考試。普通高中2020級及之前的高中在校生仍按原辦法參加考試，因休學(xué)、留級等原因轉入2017級的學(xué)生，其已獲得的學(xué)業(yè)水平考試可認定為該科目合格性考試成績(jì)，但不能認定為該科目的等級性考試成績(jì)。