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縣屬各學(xué)校、各鄉鎮（開(kāi)發(fā)區）中小學(xué)：
為了適應我縣中小學(xué)新課程標準的實(shí)施和信息技術(shù)發(fā)展的需要，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，豐富教育信息網(wǎng)資源，經(jīng)研究，定于2013年6月舉辦全縣中小學(xué)多媒體、網(wǎng)絡(luò )課件的評比活動(dòng)�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、參評多媒體、網(wǎng)絡(luò )課件的范圍：凡參評的多媒體、網(wǎng)絡(luò )課件，必須是由電教、教研人員和中小學(xué)校教師自行設計制作的，未公開(kāi)發(fā)表、未參加過(guò)我館組織的評比活動(dòng)的課件。
二、參評多媒體、網(wǎng)絡(luò )課件的要求：參評的多媒體、網(wǎng)絡(luò )課件的內容，要力求與中小學(xué)新課程標準的教材相吻合，體現課程改革的新理念，體現素質(zhì)教育的要求；要突出教育性、科學(xué)性、技術(shù)性、藝術(shù)性和實(shí)用性；要主題明確，選材恰當，突出重點(diǎn)，畫(huà)面清晰，構思巧妙，創(chuàng )意新穎，實(shí)用性強。
三、參評多媒體、網(wǎng)絡(luò )課件的報送：報送的多媒體、網(wǎng)絡(luò )課件，要在本單位初評的基礎上推選出參加全縣參評作品。凡參評的多媒體、網(wǎng)絡(luò )課件須于2013年6月1日前報縣電教站(電話(huà): 13505306929)。電教站組織評選，優(yōu)秀者參加省、市評選。

附件：1、《參評多媒體、網(wǎng)絡(luò )課件的技術(shù)及有關(guān)要求》
2、《參評多媒體、網(wǎng)絡(luò )課件登記表》

東明縣教育局電教館
2013年5月6日
附件1:
參評作品報送的有關(guān)要求
一、 參評多媒體、網(wǎng)絡(luò )課件報送的要求
多媒體、網(wǎng)絡(luò )課件：是指基于多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，將圖、文、聲、像等多種表現方式有機結合表達和傳遞教學(xué)內容，輔助教師與學(xué)生的教與學(xué)，以完成特定教學(xué)任務(wù)的教學(xué)軟件。多媒體、網(wǎng)絡(luò )課件應能發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )資源共享、互動(dòng)交流等特性，幫助使用者進(jìn)行自主探究、答疑討論、協(xié)作學(xué)習等教學(xué)活動(dòng)的設計與實(shí)施，并能夠對教學(xué)過(guò)程與教學(xué)效果進(jìn)行跟蹤、評價(jià)與管理。多媒體、網(wǎng)絡(luò )課件可以針對某些知識點(diǎn)，也可以是一課時(shí)或一個(gè)教學(xué)單元內容。單純的教學(xué)媒體資源不屬于課件范疇。
1、參評多媒體、網(wǎng)絡(luò )課件文檔資料要求：
（1）《參評作品登記表》一份（見(jiàn)附件2）。
（2）《課件的設計思路及流程圖》一份，在文中應說(shuō)明對相應知識點(diǎn)的分析及設計意圖，限1000字以?xún)取?br />（3）《教學(xué)范例》一份，文中應提出該課件進(jìn)行教學(xué)的一種方案。
（4）《課件的設計特點(diǎn)及安裝運行說(shuō)明》一份，在文中應注明運行的軟硬件要求和安裝、運行等操作使用說(shuō)明，限500字以?xún)取?br />（5）以上文檔均應采用DOC格式文件，并建一子目錄存入課件光盤(pán)之中，如課件光盤(pán)中缺少以上要求的文件將適當扣分。
以上文檔的打印件一律使用Ａ４紙，標題使用三號黑體，正文使用小四號宋體。
2、參評多媒體、網(wǎng)絡(luò )課件光盤(pán)報送要求：


報送的課件名稱(chēng)
源程序
文檔資料
課 件
（1）每個(gè)光盤(pán)應建立根目錄,課件、文檔資料、源程序各建立子目錄，根目錄命名的文件名應與報送的課件名相同。


光盤(pán)課件文件目錄示意圖：
(如需非常用軟件運行或播放,
要提供相應的軟件。)

（2）各市報送課件時(shí)，應填寫(xiě)《市參評作品報送明細表》一份(見(jiàn)附件3)請用Excel填寫(xiě)報表，并提交電子文檔。
（3）以各市為單位，將所報的作品按小學(xué)、初中、高中組分類(lèi)集中刻錄光盤(pán)一套，光盤(pán)中的作品名應與市參評作品報送明細表中的名稱(chēng)一致,以便安裝。課件安裝后，應保證運行流暢。

小學(xué)組
……
數學(xué)
語(yǔ)文
刻錄文件夾示意圖：

（初中、高中與小學(xué)組相同，光盤(pán)中的作品名應與報送作品一致）
（4）光盤(pán)盒應在封面上標明作品的中小學(xué)類(lèi)別、學(xué)科、名稱(chēng)、制作單位、容量、創(chuàng )作平臺及聯(lián)系方式。盤(pán)片也應同時(shí)注明作品名稱(chēng)、單位。
3、作品文檔資料隨光盤(pán)（小學(xué)、初中、高中組）分類(lèi)整理報送，并編號以備查找。
4、作品的片頭應注明教材版本、學(xué)科、年級、冊數、章節和課數等，片尾注明有關(guān)制作者的姓名、單位等。除此之外在作品中不允許有任何不相關(guān)的信息出現。
5、作品需用原裝盤(pán)片刻錄，報送的作品應保證不帶病毒。否則遇到光盤(pán)不運行或攜帶病毒者，不予參評。
6、作品中如發(fā)現有雷同和抄襲現象，經(jīng)查實(shí)后取消其參賽資格。
二、參評信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合課例報送的要求
信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合課例：是指教師在學(xué)科教學(xué)中應用信息技術(shù)，把信息技術(shù)作為內容、方法與手段融合在學(xué)科教學(xué)過(guò)程中，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程整體優(yōu)化的課例。包括課堂教學(xué)實(shí)況錄像和教學(xué)設計兩方面內容。
鼓勵利用農村中小學(xué)現代遠程教育工程“三種模式”所提供的教學(xué)資源和教學(xué)環(huán)境，開(kāi)展課堂教學(xué)的課例參賽。
1、參評信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合課例的制作要求：
參賽作品必須同時(shí)提供教學(xué)設計與課例實(shí)況錄像。報送的課例應是根據教學(xué)設計所完成的課堂實(shí)錄，主要教學(xué)環(huán)節應有字幕提示。課例視頻質(zhì)量應不低于MPEG-2格式的標準，圖像壓縮分辨率為720x 576，并保存為WMV格式的文件。
每節課為一個(gè)標準課時(shí)。
2、參評信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合課例的報送形式：
參評信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合課例以光盤(pán)形式提交教學(xué)設計和課例，同時(shí)報送電子版《參評作品登記表》（見(jiàn)附件2）、課后反思和教學(xué)課件一份(建立相應的文件夾,刻錄光盤(pán))。文檔資料應采用DOC格式文件，標題使用小三號黑體，正文四號仿宋體，用A4紙打印。